De par mon parcours personnel, professionnel et familial, je me suis rendue compte que les besoins des enfants attendent une réponse singulière et au plus proche de leur réalité de vie et qu’une solution “classique” ne sera pas toujours adaptés aux besoins spécifiques en lien, surtout quand les neuroatypies entrent dans l’équation. La maitrise que j’ai pu développer sur ce sujet, fait de moi un sérieux atout dans la vie de votre enfant. Au-delà de la théorie, c’est aussi mon propre mode de fonctionnement. Même si cette particularité se colore différemment suivant les individus, je le vis de l’intérieur et l’expérimente au quotidien.
Lors des accompagnements, mon objectif est de soutenir l’enfant dans cette singularité, de trouver avec lui les outils les plus justes et éclairer ses ressources internes, afin qu’il puisse exister sereinement et rayonner..
à ces besoins que j’ai tenu à me former pour proposer une richesse d’outils adaptables et adaptés, en plus de mon expérience professionnelle et personnelle.
Je suis donc à même d’accompagner l’enfant dans ses différentes sphères, connaissance de soi, part énergétique, concepts pour vivre avec l’autre en ne s’oubliant pas, neuroatypies…, dans l’intention qu’il trouve sa place, s’aime et se comprenne*
*L’accompagnement que je propose ne remplace en aucun cas le suivi médical auprès d’un professionnel de santé, médecin et / ou psychologue.
Mon objectif est de soutenir l’enfant de manière personnalisée, et de trouver avec lui les approches les plus justes en lien avec sa singularité ; l’enfant devient acteur de son quotidien, découvre d’autres chemins possibles et s’apaise.
Les ressources sont là, en lui, mais elles ont besoin d’être éclairées, mises en avant pour s’exprimer pleinement. Ça, c’est mon job !
Je peux aussi, selon les situations, proposer les contacts d’autres professionnels, notamment pour poser un diagnostic TSA ou TDA/H et/ou faire une détection HPI pour les enfants.
J’accompagne le quotidien, mais lorsque je sens que la situation sort de mon cadre d'intervention ou engage ma neutralité, je redirige vers un confrère ou une consœur plus à même de poursuivre l'accompagnement. Pour moi c'est une question d'éthique.
Ainsi, quelle que soit le type de séance choisie ou la problématique du jour, je tiens à ce que le suivi soit adapté au plus juste, en fonction de l'histoire familiale et des ressentis de chacun, dans le respect des individualités et des singularités.